OPINI “DILEMA PEMBELAJARAN JARAK JAUH”  (ANALISIS WACANA KRITIS MODEL TEUN A. VAN DIJK)

Misriani Misriani; Mohammad Siddik; Bibit Suhatmady

doi:10.26499/loa.v19i1.7193

OPINI “DILEMA PEMBELAJARAN JARAK JAUH” (ANALISIS WACANA KRITIS MODEL TEUN A. VAN DIJK)

Misriani Misriani, Mohammad Siddik, Bibit Suhatmady

Abstract

Abstrak

Penelitian ini membahas opini “Dilema Pembelajaran Jarak Jauh” di media daring Kliksamarinda.com kota Samarinda. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan strategi wacana dari opini tersebut. Metode yang dipakai adalah deskriptif kualitatif, dengan pendekatan analisis wacana kritis model Teun A. van Dijk. Sumber data adalah teks yang terdapat dalam opini di media daring pada tanggal 27 Agustus 2020 (kliksamarinda.com), teknik pengumpulan data dilakukan dengan studi pustaka, teknik simak, dan catat.

Hasil penelitian menunjukkan opini tersebut didominasi oleh pandangan siswa yang menekankan peran orang tua dalam membimbing anak belajar di rumah. Struktur teks pada penelitian ini adalah struktur makro, superstruktur, dan struktur mikro.

Kata-kata kunci : PJJ, Opini, AWK, Model Van Dijk

Abstract

This research discusses the opinion "Distance Learning Dilemma" in the online media Kliksamarinda.com, Samarinda city. The object of the research is to describe the discourse strategy of this opinion. The method used is descriptive qualitative, with a critical discourse analysis approach modeled by Teun A. van Dijk. The data source is text contained in opinions in online media on August 27 2020 (kliksamarinda.com), data collection techniques were carried out using library research, listening, and note-taking techniques.

The research results show that this opinion is dominated by the views of students who emphasize the role of parents in guiding children's learning at home. The structure of the text in this study is the macro structure, super structure and micro structure.

Keywords: Distance Learning, Opinion, CDA, van Dijk Model

Full Text:

PDF

References

DAFTAR PUSTAKA

Arsyandikayani, A. U., & Sumarlam, S. U. 2019. Wacana opini people power, akhirnya akan mencari legitimasi kontitusional (pendekatan analisis wacana kritis van dijk). Bahasa dan Sastra, 19(2).

Bouvier, G., & Machin, D. 2018. Critical discourse analysis and the challenges and opportunities of social media.

Review of communication, 18 (3), 178—192.

Cenderamata, R. C., & Darmayanti, N. 2019. Analisis Wacana Kritis Fairclough pada Pemberitaan Selebriti di Media Daring. Literasi: Jurnal Bahasa Dan Sastra Indonesia Serta Pembelajarannya, 3(1), 1-8.

Eriyanto. 2011. Analisis wacana: pengantar analisis teks media. LKiS Yogyakarta.

Kemendikbud. 2015. Bahasa Indonesia Ekspresi Diri dan Akademika Studi dan Pengajaran. Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang.

Kurniawan, Andre. 27 Agustus 2011. Memahami Apa Itu Opini, Ketahui Ciri-ciri beserta Jenisnya | merdeka.com

Lestari, Y. 2022. Media dan Selebriti di Media Televisi: Analisis Wacana Kritis Norman Fairclough. Edu society: jurnal pendidikan, ilmu sosial dan pengabdian kepada masyarakat, 2(2), 604-612.

Li, J., & Eryong, X. 2021. Criticality in world-class universities research: A critical discourse analysis of international education publications. Educational Philosophy and Theory, 53(12), 1257-1271.

López, R. M. 2020. Discursive de/humanizing: A multimodal critical discourse analysis of television news representations of undocumented youth. Education Policy Analysis Archives, 28, 47-47.

Olii, Helena dan Erlita, Novi. 2011. Opini Publik. Jakarta:PT Index

Nasruddin, M. F. 2020. Bahasa Rupa Komik Black Metal Istiqomah pada Pos Instagram (Tokoh Varokah dan Setan).

Mullet, D. R. 2018. A general critical discourse analysis framework for educational research. Journal of Advanced Academics, 29(2), 116-142.

Yusar, F., Sukarelawati, S., & Agustini, A. 2020. Kognisi sosial dalam proses analisis wacana kritis model Van Dijk pada buku motivasi. Jurnal Komunikatio, 6(2).

DOI: https://doi.org/10.26499/loa.v19i1.7193