Internalisasi Nilai Pendidikan Antikorupsi Dalam Mata Kuliah Bahasa Indonesia

Abstract

Pendidikan antikorupsi adalah nilai-nilai penting yang harus disampaikan dalam setiap pembelajaran. Hal ini disebabkan, masifnya praktik korupsi perlu dibendung melalui berbagai langkah, dan pendidikan antikorupsi adalah salah satu langkah kampanye antikorupsi di bidang pendidikan. Sayangnya, usaha ini masih kurang digalakkan di Indonesia. Oleh karena itulah, penelitian ini dilakukan. Dengan menerapkan pendekatan penelitian tindakan kelas, diperoleh hasil bahwa internalisasi pendidikan antikorupsi ternyata bisa dilakukan pada mata kuliah Bahasa Indonesia. Melalui pembelajaran berbasis proyek, mahasiswa dapat lebih memahami perihal korupsi dan antikorupsi untuk kemudian dituangkan dalam gagasan tertulisnya. Pada akhirnya, di samping capaian pembelajaran dapat terpenuhi juga internalisasi nilai antikorupsi pun dapat tersampaikan secara maksimal.

Kata kunci: korupsi; antikorupsi; mata kuliah; bahasa Indonesia

Abstract

Anti-corruption education is important values that must be conveyed in every learning. This is because, the massive practice of corruption needs to be dammed through various steps, and anti-corruption education is one step in the anti-corruption campaign in the field of education. Unfortunately, this act is still less encouraged in Indonesia. Therefore, this research was conducted. By applying the classroom action research approach, the results are obtained that the internalization of anti-corruption education can actually be done in Indonesian language courses. Through project-based learning, students can better understand about corruption and anti-corruption and then put in their written ideas. Finally, in addition to learning achievements, internalization of anti-corruption values can also be optimally conveyed.

Keywords: corruption; anti-corruption; Indonesian language; coursework