KETIDAKEFEKTIFAN SEBUAH PESAN MELALUI FITUR “PESAN” PADA SITUS JEJARING SOSIAL FACEBOOK
Abstract
Komunikasi elektronik membuat hubungan antarmanusia semakin cepat, murah, dan efisien. Bagaimanapun, tidak semua orang memahami sepenuhnya kelebihan/kekurangan media komunikasi yang mereka gunakan sehingga membawa akibat yang tidak pernah terbayangkan sebelumnya. Artikel ini membahas mengenai salah satu fitur dalam situs jejaring sosial Facebook, yakni “pesan”. Korpus penelitian berupa sebuah pesan dan 118 buah balasan. Makalah ini bertujuan untuk mengukur dan membuktikan ketidakefektifan penyampaian suatu pesan dengan parameter khusus yang dilandaskan pada model Organon Bühler (1990) yang terdiri atas empat unsur, yakni tanda (sign), simtom, simbol, dan sinyal. Tingkat ketidakefektifan penyampaian pesan diukur dengan membandingkan parameter-parameter interpretasi ideal dengan balasan-balasan aktual dari korpus. Analisis menunjukkan bahwa semua balasan tidak efektif dan mengalami derajat penyimpangan yang berbeda-beda terhadap topik pesan yang dipicu oleh masalah pelanggaran privasi. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi ilustrasi tentang dampak negatif yang mungkin ditimbulkan oleh penggunaan media elektronik secara kurang bijaksana.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Alloway, Tracy Packiam Alloway dan Ross Geoffrey Alloway. 2012. “The Impact of Engagement with Social Networking Sites (SNSs) on Cognitive Skills”. Computers in Human Behavior, Vol. 28, hlm. 1748— 1754. Elsevier, Ltd. [http://ac.els-cdn.com/S0747563212001197/1-s2.0-S0747563212001197main.pdf?_tid=94bd7852-008b-11e2-b9f3-00000aab0f02&acdnat=134786120], diakses 17 September 2012, pukul 15.00 WIB. Bay, Jennifer dan Thomas Rickert. 2008. “New Media and the Fourfold”. JAC, Vol. 28, No. 1/2, hlm. 209—244. [http://www.jstor.org/stable/20866832], diakses 17 September 2012, pukul 15.30 WIB. Bühler, Karl. 1990. Theory of Language: The Representational Function of Language. Amsterdam/ Philadelphia: John Benjamins B.V. Carpenter, Christopher J. 2011. “Narcissism on Facebook: Self-Promotional and Anti-Social Behavior”. Computers in Human Behavior, Vol. 28, hlm. 482—486. Elsevier, Ltd. [http://ac.els-cdn. com/S0191886911005332/1-s2.0-S0191886911005332-main.pdf?_tid=1eae944e-00a3-11e2b51600000aacb35e&acdnat= 1347871316_03ac3a899bf9f4f5985006dafa7bcbac], diakses 17 September 2012, pukul 15.15 WIB. Gentile, Brittany, dkk. 2012. “The Effect of Social Networking Websites on Positive Self-Views: An Experimental Investigation”. Computers in Human Behavior, Vol. 28, hlm. 1929—1933. Elsevier, Ltd. [http://ac.els-cdn.com/S0747563212001409/1-s2.0-S0747563212001409-main. pdf?_tid=79389422-008b-11e2-888d-00000aab0f27& acdnat=1347861160_86ae9d20b4b5d5 5ea554598e9346c474], diakses 17 September 2012, pukul 15.05 WIB. Hutchings, Chris. 2012. “Commercial use of Facebook and Twitter–Risks and Rewards”. Computer Fraud & Security, Ed. June 2012, hlm. 19—20. [http://ac.els-cdn.com/S1361372312700659/1s2.0-S1361372312700659-main.pdf?_tid=cab0a990-00a2-11e2-81dc-00000aacb35f&acdnat =1347871176_6d0307682d47fe49471ad01b1f9701c2], diakses 17 September 2012, pukul 15.25 WIB. Johnstone, Barbara. 2002. Discourse Analysis. Oxford: Blackwell Publishing. Langford, Christopher R., Mark L. Lengnick-Hall, dan Mukta Kulkarni. 2012. “How Do Social Networks Influence the Employment Prospects of People with Disabilities?” Springer Science + Business Media, LLC.[http://www.springerlink.com/content/ ch9mx5q6054702h7/fulltext. pdf], diakses 17 September 2012, pukul 15.15 WIB. Paul, Jomon Aliyas, Hope M. Baker, Justin Daniel Cochran. 2012. “Effect of online social networking on student academic performance”. Computers in Human Behavior, Vol. 28, hlm. 2117—2127. Elsevier, Ltd. [http://ac.els-cdn.com/S0747563212001665/1-s2.0-S0747563212001665-main. pdf?_tid=857cecd4-008a-11e2-a1f1-00000aab0f01&acdnat=1347860752_1df84b55a9484736 22d31a6bebd57cca], diakses 17 September 2012, pukul 15.20 WIB. Pusat Bantuan Facebook. “Mengirim Pesan: Bagiamana Cara Mengirim Pesan?”. [http://www.facebook.com/help/messages/sending], diakses 18 September 2012, pukul 10.00 WIB. Pusat Bantuan Facebook. “Tentang”. [http://www.facebook.com/facebook?sk=info], diakses 4 Agustus 2012, pukul 21.00 WIB. Renkema, Jan. 2004. Introduction to Discourse Studies. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins B.V. Subrahmanyam, Kaveri dan Patricia Greenfield 2008. “Online Communication and Adolescent Relationships”. The Future of Children, Vol. 18, No. 1, hlm. 119—146. Princeton University. [http:// www.jstor.org/stable/20053122] , diakses 17 September 2012, pukul 15.10 WIB. Y., R.. 2011. “Info dan Promosi T****a”. Message di situs jejaring sosial Facebook [http://www.facebook. com/ajax/messaging/composer.php?thread=1306712483757&msg_id=0&id=847119035], diakses tanggal 17 Maret pukul 22.30 WIB, diblokir sekitar tanggal 18-19 Maret. Zakaria, Nasriah, dkk. 2011. “Protecting Privacy of Children in Social Networking Sites with Rulebased Privacy Tool”. 8th International Conference on High-Capacity Optical Networks and Emerging Technologies (HONET) 2011, hlm. 253—257. [http://ieeexplore.ieee.org/ ielx5/6139203/6149763/06149828.pdf?tp=&arnumber=6149828&isnumber=6149763], diakses 17 September 2012, pukul 15.03 WIB.
DOI: https://doi.org/10.26499/rnh.v1i1.14
Refbacks
- There are currently no refbacks.
